Par Radio-Canada.ca avec Presse canadienne

Extrait :

Une étude de la sociologue Joëlle Quérin, de l’Institut de recherche sur le Québec, conclut que le cours d’éthique et de culture religieuse occulte les valeurs québécoises et endoctrine les élèves en faveur du multiculturalisme.

“Le cours « abandonne les connaissances pour se consacrer exclusivement à la promotion du multiculturalisme, rebaptisé pluralisme », peut-on lire dans le rapport.

« Il s’agit de dire aux enfants qu’ils sont tous Québécois et qu’être Québécois signifie tout simplement respecter la Charte québécoise des droits et libertés! Aussi bien qualifier de Québécois tous les touristes qui, durant leur séjour, n’enfreindront pas la Charte! », a-t-elle ajouté, pour conclure qu’il semble bien que « l’endoctrinement » ait préséance sur « les connaissances ».