Mots et maux de la politique

Correspondant du Devoir à l’Assemblée nationale, le journaliste Antoine Robitaille s’intéresse aux mots qui sortent de la bouche des acteurs de la classe politique.

Impacter

Bilans positifs

Le «vivre-ensemble»

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Question posée à des élèves de deuxième secondaire dans un cahier d’exercice :«Indiques (sic) tes caractéristiques, tes goûts et tes intérêts : 1) Je suis un garçon:_________, Une fille: __________ Je ne sais pas encore: ________»

C’est tiré de l’ouvrage Voyage vers les valeurs.

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Lu sur le site du “Réseau pour le développement des compétences par l’intégration des technologies” (Récit):

“Amener l’élève à établir des liens entre la confiance en soi et en d’autres personnes signifiantes (ma réalité et celle des autres) et la capacité de réaliser des actions.”

“Ganesh, le dieu de tout (sic) les commencements”

“Prendre appui sur la capacité des élèves à suivre une démarche et à ordonner leurs idées pour les amener à se familiariser avec la conversation, la discussion et la narration.”

“Le jeune, un membre de la société, est amené à reconnaître le changement dans ses besoins de sommeil à l’adolescence.”