Le test de Bechdel

En éducation, on ne transmet plus de savoirs. Non, on les « coconstruit ». Une nouvelle manière de concevoir la « réussite éducative ». C’est du moins l’esprit du 3e colloque sur la réussite éducative : Partage et coconstruction des savoirs « Toutes les activités du 3e Colloque sur la réussite éducative sont conçues de…

Article de Laura Pelletier (Montréal Campus) “Si les hebdomadaires maintiennent la cadence, ils pourraient bien se transformer en circulaires. Pour être rentables, la plupart des journaux de quartier doivent miser sur la publicité, jusqu’à en arriver à n’avoir qu’un seul journaliste permanent.”