Enseignants non qualifiés : les tolérances d’engagement ont presque triplé en cinq ans
De plus en plus de contrats sont accordés « exceptionnellement » à des enseignants non qualifiés, Le Devoir (27 mai 2026), par Zacharie Goudreault.
Au Québec, quand un centre de services scolaire ne trouve pas d’enseignants légalement qualifiés, il peut demander au ministère de l’Éducation une tolérance d’engagement, qui permet d’offrir un contrat à une personne sans brevet. En principe « exceptionnelle et temporaire », la mesure est renouvelable pendant dix ans, et un diplôme d’études secondaires accompagné d’études collégiales entamées suffit pour en bénéficier.
Selon une demande d’accès à l’information consultée par Le Devoir, le nombre de tolérances délivrées à la demande des centres de services et des commissions scolaires est passé de 3332 en 2020-2021 à 8925 en 2024-2025. Près de 5,8 % des enseignants de la province étaient dans cette situation en 2024-2025, et de 7 % à 10 % à Montréal, à Laval, en Montérégie et en Outaouais.
Les experts et les syndicats interrogés s’inquiètent de la charge que représente leur encadrement et de la qualité de l’enseignement, notamment en adaptation scolaire, où ces enseignants sont surreprésentés. Ils notent aussi que la baisse récente affichée par le tableau de bord du ministère s’explique en partie par un changement de règles : une personne inscrite à une formation courte est désormais considérée comme légalement qualifiée.
