Pourquoi l’université ne sert à rien.
Par Bryan Caplan, du Atlantic (en français)
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Pendant l’épidémie: l’ONU s’enquiert de l’école québécoise à trois vitesses.
Un article du Huffington Post
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Palmarès des commissions scolaires du Québec: les meilleures et les pires.
Dans le Journal de Montréal
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Il y a 45% moins d’étudiants en histoire depuis 2007 aux États-Unis. Et c’est pire en études anglaises.
Dans le Time Literary Supplement. Extraits : «First, academics devote their lives to writing things they know that nobody will ever read, then they gnash their teeth about why nobody cares about what they do.» «The piety of academia – its radical front of social justice – takes place in the context of massive inequities…
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Formation technique au collégial : 90 des 112 programmes techniques n’ont pas été révisés par le Ministère depuis 16 ans. En moyenne…
Rapport du Vérificateur général du Québec (2018-2019) sur la formation technique au collégial Quatre endroits ont été audités : Campus Notre-Dame-de-Foy Cégep de Matane Cégep de Thetford Collège de Maisonneuve Résultats de l’audit « Nous présentons ci-dessous les principaux constats que nous avons faits lors de l’audit concernant la formation technique au collégial. Les analyses du…
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Le prof de journalisme Jean-Hugues Roy a publié une carte cachée sur la proportion de personnes titulaires d’un doctorat au Québec
«On en retrouve davantage dans les villes universitaires comme Québec, Montréal et Sherbrooke, note-t-il. Et à Montréal, c’est dans les circonscriptions de Mont-Royal–Outremont et Westmount–Saint-Louis qu’on en retrouve le plus.» Voir la carte ici.
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Des universitaires sont la proie de conférences de qualité douteuse
Chronique d’Allex Gillis, Affaires universitaires
